Arquivo da tag: Educação Integral

A felicidade de ajudar os outros

Todos nós gostamos de receber afeto e apreço dos demais, entretanto, o que sucede quando em lugar de receber, somos nós os que oferecemos afeto? Estudos recentes confirmam que nos beneficiamos de maneira similar quando damos e também quando recebemos. Continue lendo A felicidade de ajudar os outros

A educação emocional favorece relações sociais positivas

As escolas desempenham um papel fundamental  na tentativa de dar às crianças a oportunidade de adquirir uma maior consciência social e emocional,  propiciando o desenvolvimento de habilidades interpessoais na medida em que as experimentam.

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Como ensinar valores às crianças?

Ensinar valores às crianças gera um desenvolvimento integral.
Os valores são de vital importância para o desenvolvimento das crianças, uma vez que lhes permitem ter uma boa participação na sociedade, cumprindo com as responsabilidades estabelecidas e que os pequenos tenham um desenvolvimento integral. Isto significa um desenvolvimento cognitivo, emocional, espiritual e social. Há uma variedade de atividades para ensinar valores. Em seguida citaremos alguns delas.

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O benefício de doar expressões e gestos de amor

Quando os pais têm seus bebês, querem se conectar com eles (1) e fazem isso através das palavras, falam devagar entoando a voz,  se conectam com os bebês e eles recebem amor.  Não pelas palavras usadas, mas pelo sentimento contido nas palavras, pois eles entendem e sentem com sua mente e coração. Estas expressões gestuais não só proporcionam bem-estar para o crescimento e desenvolvimento normal mas também são ferramentas de conexão que serão úteis no futuro, na escola e no trabalho, conforme sugere pesquisa.

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Dar afeto é a solução integral da sociedade

A escola é o segundo lar, um local onde as crianças recebem educação e convivem com situações de enfrentamento (1). O sistema educacional concentra-se principalmente na área cognitiva e com menor importância na convivência ou na área emocional, que é precisamente o que nos interconecta com os demais. Como uma mini sociedade, deve-se incentivar a prática da afetividade (2) alcançando uma vida agradável a partir do entendimento de que em um mundo interconectado, o ódio (3) se encontra circulando nessa rede que se opõe a ela mesma, causando-nos tensões e danos a todos. É necessário, então, sermos coerentes com as orientações de uma conexão correta, primeiro porque somos parte de um sistema integrado global que nos exige isso (4) e, segundo, porque se a realizamos na escola, os resultados positivos serão obtidos no comportamento, no desenvolvimento intelectual e pessoal das crianças, tal como observou o seguinte investigação:

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Da competição à colaboração

O termo competição é utilizado com maior frequência para distinguir as pessoas que têm certos atributos, associados a certo tipos de sucessos; sejam eles sociais ou culturais.

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